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RETO 5. Mi historia EduNarraMooc

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El reto de esta semana  del MOOC "Uso educativo de la narración digital" es crear una narración digital en la que expliquemos nuestro paso por #EduNarraMooc. Pero, antes de materializarla utilizando para ello la herramienta digital que queramos, hemos tenido que elaborar -como siempre- el guion argumental y su correspondiente storyboard.

Para el guion argumental me he basado en la plantilla modelo para generar una idea argumental y su guion narrativo que nos han proporcionado desde el MOOC. Dicha plantilla está recogida en este documento.

Y aquí está mi storyboard, hecho con ComicStrip:

Y mi historia en Realidad Virtual, creada con CoSpaces sobre mi paso por el Mooc.



Aunque me ha parecido un Mooc muy interesante, los últimos módulos fueron muy densos. Lo que me resulta muy beneficioso es la cantidad de documentación que me llevo y que podrá aplicar en el aula: diferentes aplicaciones para crear los storyboards, plantillas modelo para crear modelos y guiones narrativos, rúb…

Usos de la narrativa digital

Hola! Ahí va mi reflexión sobre las ventajas de uso de las narraciones digitales en el aula. He incluido un Symbaloo con aplicaciones para crear narrativas digitales (Ipad).


RETO 4. La leyenda de la Torre de Hércules

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Para mi reto 4 y después de muchas vueltas he decidido probar Inklewriter y crear una historia ramificada. Me he basado en la Leyenda de La Torre de Hércules. Lo primero que hice fue seleccionar una de muchas que hay en la web y la he dividido en partes. Cada parte tiene dos posibles opciones: Correcto o incorrecto. Dependiendo de si se selecciona una u otra va avanzando la historia.


También he decidido crear el reto de forma individual. No tenía muy claro cómo hacerlo, se me ocurrían diferentes opciones, pero al final por escasez de tiempo he decidido ir a lo fácil.

El enlace a la narración digital ramificada es el siguiente; La leyenda de la Torre de Hércules

Imagen: Archivo personal
Este trabajo se comparte con la licencia: Creative Commons Attribution-ShareAlike 2.0 Generic License.

RETO 3: Escape the room

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Para este reto 3 he decidido desarrollar la idea del reto 2 y usando la plataforma Cospaces he creado una versión del juego de escapismo de moda. Es una versión sencilla, así que no esperéis grandes maravillas. La idea es que a partir del modelo creado por el profesor los alumnos hagan sus propios juegos e historias animadas en CoSpaces.
La plataforma CoSpaces nos ofrece un espacio para desarrollar nuestra imaginación y creatividad. Es una plataforma gratuita en la que podemos crear todo lo que queremos en 3D. Construir historias animadas, crear juegos, diseñar y visitar museos virtuales,…La imaginación y la creatividad es nuestro límite.
CoSpaces nos permite no sólo crear fácilmente espacios inmersivos sino que también sumergirnos en ellos en 360 ° en cualquier pantalla o en modo RV en el dispositivo móvil.
CoSpaces agregó la habilidad de codificar en javascript y, más recientemente, han introducido la programación con Blocky, un editor de programación gráfica basado en la w…

RETO 2. Escape the room. Narrativa virtual

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Despues de mucho pensar y revisar post me he decidido por crear mi segundo reto. No lo tenía muy claro pero poco a poco con la ayuda de muchas de vuestras ideas fue tomando forma mi prototipo de narrativa digital. Me he basado en los tan de moda "Escape the room" para utilizar ese formato y crear un diseño de ND. La idea es que el profesor haga un modelo para mostrar y luego serían mis alumnos los que tuvieran que poner en práctica su originalidad y creatividad creando historias divertidas y en Realidad Virtual.


La idea argumental se basa en retos temáticos en habitaciones con una ambientación inmersiva y enigmas que deberán ser resueltos gracias al ingenio, habilidad y sentido del humor de los participantes en la historia.
Dependiendo de la edad de nuestro alumnado podremos proponer un "escape" de piratas, de aventuras, romántico,...
En la siguiente presentación se desarrolla el prototipo de Historia.

Y este sería el Storyboard. Un grupo de amigos se reúnen en un…

La Narración Digital

" If you are made of water, oxygen, and bone, you are made of stories. "
 Joe Lambert
¡Hola compañer@s de EduNarraMooc!

¡Que frase más bonita de Joe Lambert, uno de los pioneros de la Narración digital o Storytelling!
Lambert es el co-fundador del Centro de Narración Digital (CDS), una organización de arte comunitaria sin fines de lucro en Berkeley, California. El CDS ha estado ayudando a jóvenes y adultos en la creación y el compartir de narrativas personales a través de la combinación de escritura reflexiva y herramientas de medios digitales desde principios de los 90.
Otro pionero en el campo, el fotógrafo, escritor y educador británico Daniel Meadows definió las historias digitales como "cuentos cortos, personales y multimedia contados desde el corazón". La belleza de esta forma de expresión digital, sostuvo, es que estas historias pueden ser creadas por personas en todas partes, sobre cualquier tema, y ​​compartirlas electrónicamente en todo el mundo.
Gracias a…

PresentAvatar

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¡Hola!

Me llamo Begoña, y este es mi portfolio digital de apoyo al Mooc de Narrativa digital.

Soy maestra de primaria y me gusta conocer nuevas herramientas para ofrecer a mis alumnos. Esa es una de las motivaciones que me ha llevado a anotarme. Me encantan las nuevas tecnologías y el aprendizaje a la carta así que de lo que veo en la web y me interesa intento sacar partido.

Os presento mi avatar realizado con la App Myselfie. Lo he colocado en un escenario virtual porque la Realidad Virtual es otra de mis aficiones. Espero aprender mucho de y con todos vosotr@s!!